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    奮力推進教育高質(zhì)量發(fā)展


        核心提示:兩會期間,習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員,并參加聯(lián)組會發(fā)表重要講話。


        兩會期間,習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員,并參加聯(lián)組會發(fā)表重要講話。總書記的講話高瞻遠矚、思想深邃、要求明確。政府工作報告接地氣、暖民心,突出展示了“十三五”期間及2020年教育事業(yè)發(fā)展的成績,高度褒揚了全國教育戰(zhàn)線在大戰(zhàn)大考中的精神風(fēng)貌,并勾勒了“十四五”及2021年教育發(fā)展的全景圖,要求發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育。作為全國人大代表、省級教育行政部門負(fù)責(zé)同志,深受鼓舞,倍感振奮??倳浀闹v話和政府工作報告對于教育工作的部署,我覺得可以概括成三句話。


        第一句,推動教育發(fā)展提質(zhì)擴容,指向更新、引領(lǐng)更強。“提質(zhì)”的關(guān)鍵在于要增強教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力,培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強的各類人才。政府工作報告提出要“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”“鼓勵高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展”“增強職業(yè)教育適應(yīng)性”“分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科”等等。“擴容”主要表現(xiàn)在涉及教育發(fā)展的關(guān)鍵指標(biāo)上。比如,政府工作報告提出要“進一步提高學(xué)前教育入園率”“勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年”等。提質(zhì)擴容體現(xiàn)了內(nèi)涵與外延的有機統(tǒng)一、有效融合。


        第二句,深化教育改革創(chuàng)新,方向更明、機制更活。政府工作報告在引領(lǐng)高??萍紕?chuàng)新方面,要求落實擴大經(jīng)費使用自主權(quán)政策,完善項目評審和人才評價機制,切實減輕科研人員不合理負(fù)擔(dān)等新舉措。在教育教學(xué)改革方面,提出“加快優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)”“深化教育評價改革,健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制”等。


        第三句,促進教育公平要邁出更大步伐,目標(biāo)更實、力度更大。圍繞讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,政府工作報告提出“加快補齊農(nóng)村辦學(xué)條件短板”“健全教師工資保障長效機制”“更好解決進城務(wù)工人員子女就學(xué)問題”等,充分體現(xiàn)了黨中央國務(wù)院堅持教育優(yōu)先發(fā)展、改善教育民生、辦好人民滿意教育的決心和力度。


        “搶著扛大旗、敢于沖在前、爭著做表率”歷來都是江蘇教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和一貫作風(fēng)。江蘇教育將結(jié)合自身實際,對標(biāo)最新要求,把工作部署落實在五個“聚焦”上,開好發(fā)展新篇。

    一是聚焦建黨百年黨史學(xué)習(xí)教育。開展迎接、慶祝建黨百年系列主題活動,遴選匯編100個高校黨建工作案例,評選100項高校黨建工作創(chuàng)新獎、100個特色黨支部、100個中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌項目,表彰100個高校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,在回顧和感受建黨百年的洗禮中,進一步筑牢廣大干部師生聽黨話、跟黨走的思想根基。


        二是聚焦統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教育改革發(fā)展。一方面,堅持將師生生命安全和身體健康放在第一位,慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控,鞏固來之不易的防控成果,筑牢教育系統(tǒng)防線。另一方面,高質(zhì)量統(tǒng)籌全省教育改革發(fā)展工作,大力發(fā)展育人為本、公平普惠、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力、開放多樣、有貢獻力的高質(zhì)量教育。


        三是聚焦教育評價改革落地見效。教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向。江蘇將研制出臺深化新時代教育評價改革的“江蘇方案”,堅決破除“五唯”、堅決破除不合時宜的體制機制弊端、堅決扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向。同時,加快制訂并研制相關(guān)配套文件、若干政策清單,修訂系列考評文件,切實增強改革的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性,提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。


        四是聚焦謀劃“十四五”教育發(fā)展。更加注重公平共享、全面多樣、適合契合、卓越創(chuàng)新,將大力實施體育美育質(zhì)量提升工程、基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目、部省共建蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革項目、江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)工程、江蘇省研究生教育質(zhì)量提升計劃、終身學(xué)習(xí)平臺建設(shè)計劃、“人工智能+”教育行動計劃等共14項工程、項目和計劃,依托重大工程、重大項目、重大計劃,努力打造引人入勝的課堂、給人智慧的學(xué)校、讓人幸福的教育,努力辦好適合的教育、現(xiàn)代化的教育、人民滿意的教育。


        五是聚焦民生的關(guān)鍵改革攻堅。按照高考綜合改革路線圖,加強政策解讀和宣傳,及時回應(yīng)家長關(guān)切,努力實現(xiàn)江蘇新高考方案實施首戰(zhàn)告捷。聚焦廣大家長的煩心事,從細(xì)微處發(fā)力,在作業(yè)、手機、課外讀物等方面嚴(yán)格管理,努力確保孩子們充足的睡眠時間、還學(xué)校安靜的讀書氛圍。將學(xué)生體質(zhì)管理作為學(xué)校管理重點內(nèi)容,全面促進中小學(xué)生健康成長。今年,江蘇將啟動實施體育美育浸潤行動計劃試點工作,積極探索建立高校支持中小學(xué)體育美育協(xié)同發(fā)展機制。

        (作者系全國人大代表,江蘇省委教育工委書記,江蘇省教育廳廳長、黨組書記)

     

        2021年03月11日

                 

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